Переговоры по зарплате учителей продолжатся в январе
Министерство образования предлагает со следующего года поднять минимальную планку зарплаты педагогов в среднем на 24%. Союз работников просвещения на такой компромисс не согласен и по-прежнему требует увеличить минимальную ставку на 30%. Несмотря на положительные сдвиги, переговоры пока не увенчались успехом и продолжатся в январе.
Изначально министерство образования предлагало повысить планку минимальной зарплаты педагогов на двадцать процентов. Союз работников просвещения был с этой цифрой категорически не согласен и грозил всеэстонской забастовкой учителей.
Сегодня дело наконец сдвинулось с мертвой точки — педагогам в зависимости от квалификации предлагается рост минимальной заработной платы от двадцати трех до двадцати пяти процентов, в основном, за счет органов местного самоуправления. Министр образования Тынис Лукас выражает надежду, что учителей эта цифра все-таки устроит и забастовки не будет.
«Сейчас, когда зарплата молодых учителей поднимется на 25%, а в остальных категориях — более чем на 20%, надемся, что режим работы нарушен не будет», — сказал министр, добавив, что существенную роль в этом вопросе играют органы местного самоуправления, которые и выплачивают зарплату учителям.
Председатель Союза работников просвещения Свен Родник говорит, что требование учителей осталось прежним — повышение зарплаты на 30%. «Вопрос в том, что разница между средней республиканской заработной платой и зарплатой учителя будет каждый год не уменьшаться, а увеличиваться, если этот рост будет составлять примерно 20 процентов», — отметил Родник.
По его словам, учителя обсудят новые предложения, но он также выразил сомнение, что эти предложения будут приняты. «Опрос, проведенный среди учителей, показал, что они согласны с забастовкой, в случае необходимости. Когда и где она будет проведена — сегодня сказать не могу», — добавил он.
Следующий тур переговоров между работниками просвещения и министерством образования назначен на вторую неделю января.
Источник информации : ETV24.EE
